| 1 |
Dersin amacı, kapsamı ve işleyişi hakkında bilgi verilir; önceki dönem konuları tekrar edilir. |
Temel çizim ve motif tekrarlarına yönelik uygulama çalışması yapılır. |
|
|
| 2 |
Rumî motiflerinin ileri düzey çizim özellikleri ve stilizasyon kuralları anlatılır. |
Rumî motiflerinin ileri çizimlerine yönelik uygulama çalışması yapılır. |
|
|
| 3 |
Rumî motiflerle kompozisyon oluşturma ilkeleri ve bağlantı sistemleri hakkında bilgi verilir. |
Rumî motifli kompozisyon taslaklarına yönelik uygulama çalışması yapılır. |
|
|
| 4 |
Bulut motifinin bordür tasarımlarındaki kullanım biçimleri hakkında bilgi verilir. |
Bulut motifli bordür tasarımlarına yönelik uygulama çalışması yapılır. |
|
|
| 5 |
Geleneksel Türk desen tasarımında kullanılan ulama (raport) sistemleri anlatılır. |
Farklı ulama sistemlerine yönelik desen uygulamaları yapılır. |
|
|
| 6 |
Zemin deseni oluşturma prensipleri ve kompozisyon içindeki rolü anlatılır. |
Zemin deseni tasarımına yönelik uygulama çalışmaları yapılır. |
|
|
| 7 |
Kontur çizimi, renk uyumu ve geleneksel renklendirme anlayışı hakkında bilgi verilir. |
Desenlerin konturlanması ve renklendirilmesine yönelik uygulama çalışması yapılır. |
|
|
| 8 |
Farklı motiflerin birlikte kullanıldığı karma desen kompozisyonları hakkında bilgi verilir. |
Karma desen tasarımına yönelik uygulama çalışmaları yapılır. |
|
|
| 9 |
|
Ara Sınav |
|
|
| 10 |
Farklı motiflerin birlikte kullanıldığı karma desen kompozisyonları hakkında bilgi verilir. |
Karma desen tasarımına yönelik uygulama çalışmaları yapılır. |
|
|
| 11 |
Eskiz değerlendirme ölçütleri ve geliştirme yöntemleri anlatılır. |
Öğrenci eskizleri değerlendirilir ve düzenleme çalışmaları yapılır. |
|
|
| 12 |
|
|
|
|
| 13 |
Desenlerin farklı yüzeylere uygulanma yöntemleri hakkında bilgi verilir. |
Yüzey uygulamalarına yönelik desen çalışmaları yapılır. |
|
|
| 14 |
Dönem projesi kapsamında izlenecek tasarım süreci ve değerlendirme ölçütleri anlatılır. |
Dönem projesine yönelik tasarım ve uygulama çalışmaları yapılır. |
|
|
| 15 |
Dönem sonu sınavı. |
|
|
|