Ders Notları

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Öğretim Üyesi (Üyeleri): Dr. Öğr. Üyesi Nevzat Bakır Dr. Öğr. Üyesi Rüveyda Hicran Çebi Dr. Öğr. Üyesi Fatma Altun Dr. Öğr. Üyesi Faik Ömür *

(*) Ders notu girebilmek için, bu alanda kendi isminiz yazıyor olmalı...

  • Bologna verilerinin girilmesi;
    ubys.omu.edu.tr adresinden,
    ÜBYS' de Öğretim Elemanları yetkisi seçilmeli... Öğretim elemanı danışmanlık işlemlerinden yapabilirsiniz...
Yıl: 2025, Dönem: Güz
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Funk H., Kuhn C., Dirk S., Weise D. und Wicke R., Aufgaben, Übungen, Interaktion, Goehte Institue, DLL, Klett Verlag, 2018. Ende K., Grotjahn R., Kleppin K. und Mohr Imke, Curriculare Vorgaben und Unterrichtsplanung, Goehte Institue, DLL, Klett Verlag, 2017. Brinitzer M., Hantschel H.J., u.a. DaF unterrichten Basisvissen Didaktik, Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, Klett Verlag, 2016. Kast, B. (1999). 12: Fertigkeit Schreiben: Fernstudienangebot Germanistik: Deutsch als Fremdsprache (Das Fernstudienangebot Deutsch als Fremdsprache) Berlin: Langenscheidt Dahlhaus Barbara (1999). Fertigkeit Hören. Fernstudienangebot Germanistik: Deutsch als Fremdsprache (Das Fernstudienangebot Deutsch als Fremdsprache) Berlin: Langenscheidt. Schatz Heide (1999). Fertigkeit Sprechen. Fernstudienangebot Germanistik: Deutsch als Fremdsprache (Das Fernstudienangebot Deutsch als Fremdsprache) Berlin: Langenscheidt. Westhoff Gerard (1999). Fertigkeit Lesen. Fernstudienangebot Germanistik: Deutsch als Fremdsprache (Das Fernstudienangebot Deutsch als Fremdsprache) Berlin: Langenscheidt

Dersin İçeriği

Alımlama ve üretime yönelik dil becerilerin özellikleri; Almanca duyduğunu/gördüğünü anlama, okuduğunu anlama, yazma ve konuşma becerilerinin öğretimine ilişkin tekniklerin ve stratejilerin tanıtılması; farklı yaştaki ve yeterlik düzeylerindeki öğrenci gruplarının dil becerilerinin geliştirilmesine yönelik uygulamaların incelenmesi; çeşitli Almanca dil becerilerinin ayrı ayrı veya kaynaştırılarak öğretimine yönelik ders malzemelerinin geliştirilmesi ve değerlendirilmesi.

Dersin Amacı

Yabancı dil becerileri ve bunların öğretimi ile ilgili temel kavramların tanıtılması; Almanca öğretimi bağlamında sözcük, dil bilgisi, sesletim ve ülke bilgisine ilişkin tekniklerin ve stratejilerin incelenmesi; kuramsal ve uygulamalı bakış açıları çerçevesinde öğretim malzemelerinin geliştirilmesi ve değerlendirilmesi.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuar Ders Notları
1 Fertigkeit Hören.Vermutungen über die erfahrungen der Studenten mit Hörverstehen.
2 Fertigkeit Hören: Systematische Darstellung. Versuch einer Typologie von Übungen zum Hörverstehen.
3 Fertigkeit Sprechen:Erfahrungen mit der Fertigkeit Sprechen.Übungstypologie zur Ausbildung der Fertigkeit Sprechen.
4 Echte Kommunikation im Klassenzimmer.
5 Fertigkeit Lesen:Didaktische Analyse von Lehrmaterial Der Leseprozess
6 Fertigkeit Lesen:Überlegungen zum Lernprozess Systematisches Training
7 Fertigkeit Schreiben:Die Rolle des Schreibens in verschiedenen Lehrwerken Versuch einer Typologie von Schreibübungen.
8 Was tun mit den Fehlern?
9 Zwischenprüfung
10 Präsentation von Studenten
11 Präsentation von Studenten
12 Präsentation von Studenten
13 Präsentation von Studenten
14 Präsentation von Studenten
15 Präsentation von Studenten