Dersin Amacı

İletişim kavramı dilimizde Latince “ortak, müşterek” anlamına gelen “communis” sözcüğünden türetilen communication sözcüğüne karşılık olarak kullanılmaktadır. Dolayısıyla iletişim, iki veya daha fazla insan arasında anlamları ortak kılma süreci olarak tanımlanabilir. Bu dersimizde iletişimin psikolojik (yaş, cinsiyet, olgunluk, bilişsel gelişim düzey gibi), sosyolojik (bireysel, grup, sosyo-kültürel boyutu gibi) ve pedagojik (nasıl, ne şekilde, hangi içerik ve sırada verilmeli) yönlerini tartışıp inceleyerek, bir matematiksel kavramın öğretimindeki etkilerini uygulamalı olarak öğreneceğiz. Ayrıca etkileşim kavramını, iletişimle karşılaştırarak; kritik etme, dinleme, söz hakkı, eleştiriye açık olma, sabırlı olma, soru sorma, güven duyma, karşı görüşe saygı duyma gibi temaların öğretimdeki etkisi üzerinde durulacaktır.