Ders Notları

100% Complete (success)
Dikkat !!! Lütfen okuyunuz ...

Öğretim Üyesi (Üyeleri): Prof. Dr. Süleyman Yaman *

(*) Ders notu girebilmek için, bu alanda kendi isminiz yazıyor olmalı...

  • Bologna verilerinin girilmesi;
    ubys.omu.edu.tr adresinden,
    ÜBYS' de Öğretim Elemanları yetkisi seçilmeli... Öğretim elemanı danışmanlık işlemlerinden yapabilirsiniz...
Yıl: 2025, Dönem: Güz
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Integrating Educational Technology into Teaching: Transforming Learning Across Disciplines — Joan E. Hughes & Margaret D. Roblyer

Dersin İçeriği

Fen eğitiminde teknoloji entegrasyonunun kuramsal temelleri TPACK modeli ve fen eğitimi için teknolojik pedagojik planlama Bilgisayar simülasyonları ve sanal laboratuvarlar Veri toplama ve analiz sensörleri (probeware) Artırılmış gerçeklik (AR) ve sanal gerçeklik (VR) uygulamaları

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, fen eğitiminde kullanılan güncel eğitim teknolojilerini tanıtmak, bu teknolojilerin pedagojik ve didaktik açıdan nasıl seçileceğini ve etkili biçimde sınıf içi ve sınıf dışı öğrenme süreçlerine nasıl entegre edileceğini öğretmektir. Öğrencilerin teknoloji destekli öğretim tasarımları geliştirmeleri, fen kavramlarının öğretiminde dijital araçların öğrenme çıktıları üzerindeki etkilerini analiz etmeleri ve teknolojik pedagojik alan bilgisi (TPACK) doğrultusunda uygulamalar geliştirmeleri hedeflenir.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuar Ders Notları
1 Fen eğitiminde teknoloji entegrasyonuna giriş
2 TPACK modeli ve fen öğretimi için bileşen analizi
3 Fen öğretiminde simülasyonların kullanımı (PhET vb.)
4 Sanal laboratuvarlar ve veri toplama araçları
5 Artırılmış gerçeklik uygulamaları
6 Sanal gerçeklik uygulamaları
7 Yapay zekâ destekli öğrenme araçları
8 Öğrenme analitiği ve kişiselleştirilmiş fen öğrenimi
9 Mobil öğrenme ve oyun tabanlı fen eğitimi
10 Teknoloji destekli işbirlikli öğrenme ortamları
11 Dijital içerik ve etkinlik tasarımı
12 Teknoloji destekli ölçme–değerlendirme araçları
13 Etik, erişilebilirlik ve dijital güvenlik
14 Öğrenci proje sunumları ve ders değerlendirmesi