Yıl: 2025, Dönem: Güz
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler:
1. Nicel araştırma yöntemlerinin kuramsal temellerini açıklar.
2. Fen ve teknoloji eğitimi araştırmalarında kullanılan nicel desenleri ayırt eder ve uygun desen seçimi yapar.
3. Geçerlik ve güvenirlik ilkelerine uygun veri toplama araçları geliştirir.
4. Ölçek geliştirme/uyarlama süreçlerini tanımlar ve uygular.
5. Nicel verileri SPSS, R veya benzeri programlarla analiz eder.
6. Temel ve ileri düzey istatistiksel teknikleri yorumlar (t-testi, ANOVA, korelasyon, regresyon vb.).
7. Nicel araştırma raporlarını bilimsel yazım ilkelerine uygun olarak oluşturur.
8. Fen ve teknoloji eğitimi literatüründeki nicel araştırmaları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir.
Dersin İçeriği
Bu dersin amacı, fen ve teknoloji eğitimi alanında nicel araştırma desenlerini, veri toplama araçlarını, istatistiksel analiz tekniklerini ve ölçme süreçlerini derinlemesine inceleyerek öğrencilerin bilimsel araştırma yürütme becerilerini güçlendirmektir. Öğrenciler, nicel araştırma sürecinin tüm aşamalarını —problem belirleme, desen seçimi, örneklem, veri toplama araçlarının geliştirilmesi, analiz ve raporlama— sistematik bir biçimde uygulayacaktır.
Dersin Amacı
• Creswell, J. W. — Educational Research.
• Fraenkel, Wallen & Hyun — How to Design and Evaluate Research in Education.
• Field, A. — Discovering Statistics Using SPSS.
• Tabachnick & Fidell — Using Multivariate Statistics.
• Fen ve teknoloji eğitimi alanından güncel nicel araştırma makaleleri
• JRST, IJSE, RISE, Science Education gibi dergiler
