| 1 |
Kanıta dayalı uygulama ve kanıta dayalı hemşirelik- Gelişim süreci ve hemşirelikteki önemi |
|
|
|
| 2 |
Kanıta Dayalı Hemşirelikte Güncel Paradigma ve Kanıt oluşturma süreci |
|
|
|
| 3 |
Kanıt Düzeyleri ve Güncel Kanıt Düzeyi Sınıflandırmaları |
|
|
|
| 4 |
Kanıt oluşturma sürecinde araştırma sorusu belirleme stratejileri: PICOT / PICO(T) + PEO + SPIDER |
|
|
|
| 5 |
İleri Düzey Literatür Arama Stratejileri: Sistemik arama stratejileri, gri literatür, protokol kaydı (PROSPERO), Covidence kullanımı |
|
|
|
| 6 |
Kanıtın Eleştirel Değerlendirilmesi I – Nicel Çalışmalar: RCT, quasi-experimental, kohort, sistematik derleme/meta-analiz eleştirisi araçları (CASP, AMSTAR-2, ROBINS-I) |
|
|
|
| 7 |
Kanıtın Eleştirel Değerlendirilmesi II – Nitel & Karma Yöntem: Nitel eleştiri (CASP Qualitative, COREQ), entegre edilmiş karma yöntem incelemeleri |
|
|
|
| 8 |
Sistemik Derlemeler, Meta-Analiz ve Meta-Sentez: Meta-analiz yorumlama (forest plot, heterogeneity, publication bias), meta-sentez |
|
|
|
| 9 |
Ara Sınav |
|
|
|
| 10 |
EBP Modelleri – İleri Düzey Karşılaştırma |
|
|
|
| 11 |
Kanıt Sentezi Teknikleri (Integrative Review, Scoping Review, Umbrella Review)
|
|
|
|
| 12 |
Hemşirelikte bakım kılavuzlarının incelenmesi, ulusal ve uluslararası rehberlerin karşılaştırılması
|
|
|
|
| 13 |
Bakım kılavuzlarının klinik uygulamalara uyarlanması: fırsatlar ve engeller |
|
|
|
| 14 |
Kanıta Dayalı Uygulama ve Sürdürülebilirlik |
|
|
|
| 15 |
Kanıta Dayalı Hemşireliğin Etik, Kültürel ve Adalet Boyutları |
|
|
|
