Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Geçgel, H., & Peker, B. (2020). Multimedya araçlarının yabancı dil öğretimine etkisi üzerine öğretmen görüşleri. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, (20), 12–22.
İnal, M., & Çakır, R. (2021). Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Çoklu Ortam Materyallerinin Kullanımı. Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice, 3(2), 87–112.
Arapjonova, Z. O. (2025). Teaching English to young children through multimedia and interactive technologies. International Journal of Artificial Intelligence, 5(06), 1477–1479.
“Mechanism of Teaching Second Language to 6–7‑Year‑Old Children Using Multimedia Technologies.” (2025). Multidisciplinary Journal of Science and Technology, 5(4), 769–771.
Nobre, A. M. de J. F. (2018). Multimedia technologies and online task-based foreign language teaching-learning. Tuning Journal for Higher Education, 5(2), 75–97. https://doi.org/10.18543/tjhe-5(2)-2018pp75-97.
Dersin İçeriği
Çocuklarda yabancı dil öğrenimi, bilgisayar destekli dil öğretimi (CALL), internet tabanlı öğrenme araçları, ses ve video materyalleri, oyun ve eğitsel simülasyonlar, mobil uygulamalar ve tablet araçları, multimedya destekli okuma ve yazma etkinlikleri, dijital hikaye anlatımı, sosyal medya kullanımı, öğrenme yönetim sistemleri (LMS), etkileşimli tahtalar ve sınıf içi teknoloji, öğrenci sunumları ve uygulamalı projeler.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin çocuklara yabancı dil öğretiminde internet ve multimedya araçlarını etkili bir şekilde kullanabilmelerini sağlamak; oyun, video, ses, dijital hikaye ve etkileşimli materyaller aracılığıyla çocukların dil becerilerini geliştirmelerine katkıda bulunmaktır.
