| 1 |
Duyu kavramı, duyuların gelişimi, algı gelişimi |
|
|
|
| 2 |
Duyu kavramı, duyuların gelişimi, algı gelişimi |
|
|
|
| 3 |
Duyusal sistemlerin işlevi |
|
|
|
| 4 |
Okul öncesi dönemde duyusal farkındalık |
|
|
|
| 5 |
Okul öncesi dönemde duyusal farkındalık |
|
|
|
| 6 |
Duyu eğitiminin gelişimdeki yeri ve önemi |
|
|
|
| 7 |
Duyu eğitiminin gelişimdeki yeri ve önemi |
|
|
|
| 8 |
Duyusal farkındalığı destekleyici eğitim ortamlarının düzenlenmesi |
|
|
|
| 9 |
Arasınav |
|
|
|
| 10 |
Duyusal farkındalığı destekleyici eğitim ortamlarının düzenlenmesi |
|
|
|
| 11 |
Duyu eğitiminde öğretmenin rolü |
|
|
|
| 12 |
Eğitim programında duyu odaklı etkinlikleri planlama, uygulama ve değerlendirme |
|
|
|
| 13 |
Eğitim programında duyu odaklı etkinlikleri planlama, uygulama ve değerlendirme |
|
|
|
| 14 |
Eğitim programında duyu odaklı etkinlikleri planlama, uygulama ve değerlendirme |
|
|
|
| 15 |
Eğitim programında duyu odaklı etkinlikleri planlama, uygulama ve değerlendirme |
|
|
|
