Ders Notları

100% Complete (success)
Dikkat !!! Lütfen okuyunuz ...

Öğretim Üyesi (Üyeleri): Öğr. Gör. Emine Ceng *

(*) Ders notu girebilmek için, bu alanda kendi isminiz yazıyor olmalı...

  • Bologna verilerinin girilmesi;
    ubys.omu.edu.tr adresinden,
    ÜBYS' de Öğretim Elemanları yetkisi seçilmeli... Öğretim elemanı danışmanlık işlemlerinden yapabilirsiniz...
Yıl: 2023, Dönem: Güz
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Levent Yaylagül, Kitle İletişim Kuramları, Dipnot Yayınları, Ankara, 2006. • Armand & Michel Mattelart, İletişim Kuramları Tarihi, çev. Merih Zıllıoğlu, İletişim Yayınları, İstanbul, 1998. • Şermin Tekinalp & Ruhdan Uzun, İletişim Araştırmaları ve Kuramları, Derin Yayınları, İstanbul, 2004. • İrfan Erdoğan & Korkmaz Alemdar, Öteki Kuram, Erk Yayınları, Ankara, 2002. • Metin Işık, Kitle İletişim Teorilerine Giriş, Eğitim Kitapevi, Konya, 2005. • John Fiske, İletişim Araştırmalarına Giriş, çev. Süleyman İrvan, Ark Yayınları, Ankara, 1996. • Erol Mutlu, Kitle İletişim Kuramları, Ütopya Yayınları, Ankara, 2005. • Judith Lazar, İletişim Bilimi, çev. Cengiz Arık, Vadi Yayınları, Ankara, 2001. • Ünsal Oskay, Kitle Haberleşme Teorilerine Giriş, DER Yayınları, İstanbul, 2000. • İrfan Erdoğan, İletişim Egemenlik Mücadeleye Giriş, İmge Kitabevi Yayınları, Ankara, 1997. • Medya İktidar İdeoloji, der. Mehmet Küçük, Ark Yayınları, Ankara, 1999. • Medya Kültür Siyaset, çev. Ümit Hüsrev Yolsal, Ark Yayınları, Ankara, 1999. • Korkmaz Alemdar & İrfan Erdoğan, Popüler Kültür ve İletişim, Ümit Yayıncılık, Ankara, 1994. • Can Bilgili & Nesrin Can Akbulut, (der), Medya Eleştirileri 2007: “Gerçeğin Dışındakiler”, Beta Basım A.Ş. İstanbul, 2007. • İrfan ERDOĞAN- Esra KELOĞLU-İŞLER- Nurgül DURMUŞ, “Kitle İletişiminde Pozitivist Ampirik Geleneğin Kuruluşu: Lazarsfeld ve Yönetimsel Araştırmalar”, İletişim 2005/21. • Elisabeth Noelle-Neumann, Kamuoyu: Suskunluk Sarmalının Keşfi, çev. Murat Özkök Ohr, Dost Kitabevi Yayınları, Ankara, 1998. • David Peterson vd., Medyanın Kamuoyu İmalatı, çev.Kolektif, Chiviyazıları Yayınevi, İstanbul, 2004. • Herbert Schiller, Zihin Yönlendirenler, çev. Cevdet Cerit, Pınar Yayınları, İstanbul, 1993.

Dersin İçeriği

Öğrencilerin kitle iletişimini, kitle iletişim araçlarının toplumda nasıl bir rol üstlendiğini ve toplumu nasıl etkilediğini kavramalarını sağlamak; konunun iletişim bilimciler tarafından ortaya konulan kuramlar çerçevesinde ve günümüz medya ekosistemi açısından tartışılmasını sağlamaktır.

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilerin kitle iletişimini, kitle iletişim araçlarının toplumda nasıl bir rol üstlendiğini ve toplumu nasıl etkilediğini kavramalarını sağlamak; konunun iletişim bilimciler tarafından ortaya konulan kuramlar çerçevesinde ve günümüz medya ekosistemi açısından tartışılmasını sağlamaktır.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuar Ders Notları
1 Dersin genel sunumu
2 Kuram, Bilim, Sosyal Bilim, Paradigma ve Etkisi
3 Kitle, Kitle İletişimi ve Kitle İletişim Kuramları
4 Chicago Okulu ve Etkileri
5 Ana Akım İletişim Kuramları; Temel Modeller
6 Anaakım İletişim Kuramları; Güçlü Etkiler Dönemi
7 Anaakım İletişim Kuramları; Sınırlı Etkiler Dönemi
8 Ana Akım Kuramların Güncel Olarak Tartışılması
9 Ara Sınav
10 Eleştirel Yaklaşımlar Paradigması
11 Eleştirel Yaklaşımlar; Frankfurt Okulu
12 Eleştirel Yaklaşımlar; Kültürel Çalışmalar
13 Eleştirel Yaklaşımlar; İletişimin Eleştirel Ekonomi Politiği
14 Enformasyon Toplumu Önerileri
15 Genel Değerlendirme, Tartışma
16 Final