Ders Notları

100% Complete (success)
Dikkat !!! Lütfen okuyunuz ...

Öğretim Üyesi (Üyeleri): Öğr. Gör. Asuman Küçüköner *

(*) Ders notu girebilmek için, bu alanda kendi isminiz yazıyor olmalı...

  • Bologna verilerinin girilmesi;
    ubys.omu.edu.tr adresinden,
    ÜBYS' de Öğretim Elemanları yetkisi seçilmeli... Öğretim elemanı danışmanlık işlemlerinden yapabilirsiniz...
Yıl: 2025, Dönem: Güz
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Dikyuva, H., Zeshan, U. (2008). Türk İşaret Dili – Birinci Seviye . Nijmegen: İshara Press. MEB iŞARET Dili Sözlüğü,2015 Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı,2017 Öğretim Görevlisi' nin kendi ders notları

Dersin İçeriği

Bu ders, işitme engelli kültürünü, Türk İşaret Dili (TİD) hakkında genel bilgiyi, TİD alfabesini; temel cümle yapılarını, evet-hayır sorularını, olumsuz cümleleri, zaman ve zamanla bağlantılı soruları, sayıları, soru sözcüklerini, fiilleri ve ilgili konular üzerinden alıştırma yapmayı içermektedir.

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilere, işitme engelli kültürü ve Türk İşaret Dili’nin alfabesine, temel kelime ve dilbilgisi yapılarına ilişkin bilgi kazandırmak ve işitme engellilerle bu dil aracılığıyla iletişim kurma becerisi kazandırmaktır.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuar Ders Notları
1 Türk işaret dili kültürü
2 Türk İşaret Dili'nin ortaya çıkışı ve özellikleri
3 Türk İşaret Dili Alfabesi
4 Türk İşaret Dili Sayılar
5 Türk İşaret Dili kendini tanıtma ve tanışma
6 Türk işaret dilinin sembolleri ve anlamları
7 Türk işaret dilinin sembolleri ve anlamları
8 Vize Sınavı
9 Türk işaret dilinin sembolleri ve anlamları
10 Türk işaret dilinin sembolleri ve anlamları
11 Türk işaret dilinin sembolleri ve anlamları
12 Türk işaret dili ile cümle kurma
13 Türk işaret dili ile cümle kurma
14 Türk İşaret Dili ile İletişim
15 Final Sınavı