Yıl: 2025, Dönem: Güz
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Body, R., & McAllister, L. (2009). Ethics in Speech and Language Therapy. Wiley-Blackwell.
Schiavetti, N., Metz, D. E., & Orlikoff, R. F. (2011). Evaluating research in communicative disorders. Pearson.
Nelson, L. (2013). Research in communication sciences and disorders: Methods for systematic inquiry. Plural Publishing.
Dersin İçeriği
Bilim, bilmenin yolları ve bilimsel araştırma,
Bilimsel araştırmanın aşamaları,
Araştırma probleminin tanımlanması, değişkenler, hipotez kurma
Literatür tarama, ölçme, güvenirlik ve geçerlik
Veri toplama yöntemleri: anket, gözlem, görüşme
Nicel ve nitel araştırma yöntemleri
Araştırmanın raporlaştırılması
Poster ve sözel bildiri hazırlama
Etik ve temel etik kavramlar
Tıbbi, mesleki ve bilimsel etik
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere dil ve konuşma terapisi alanında yürütülen bilimsel araştırmalarda hipotez kurma, verileri toplama, çözümleme, yorumlama ve araştırmayı raporlaştırmaya ilişkin bilgi kazandırmaktır. Ayrıca öğrencilere, çeşitli klinik ve akademik ortamlarda çalışmaları için gerekli olan tıbbi, mesleki ve bilimsel etik konularına ilişkin bilgi kazandırmaktadır.
