Ders Notları

100% Complete (success)
Dikkat !!! Lütfen okuyunuz ...

Öğretim Üyesi (Üyeleri): Dr. Öğr. Üyesi Cumhur Kaygusuz Dr. Öğr. Üyesi Cumhur Kaygusuz *

(*) Ders notu girebilmek için, bu alanda kendi isminiz yazıyor olmalı...

  • Bologna verilerinin girilmesi;
    ubys.omu.edu.tr adresinden,
    ÜBYS' de Öğretim Elemanları yetkisi seçilmeli... Öğretim elemanı danışmanlık işlemlerinden yapabilirsiniz...
Yıl: 2023, Dönem: Bahar
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

A. A. Tolstykh V. E. Antonova, Doroga v Rossiyu: The Way to Russia 1: Russian Language Text Book, Zlatoust, St. Petersburg, 2019.

Dersin İçeriği

Alfabenin öğretimi, harflerin yazılışı ve okunuşu, kelimelerin yazılışı ve okunuşu, fiiller, isimler vb. temel dilbilgisi kurallarından bir kısmı bu dersin içeriğini meydana getirir.

Dersin Amacı

Temel dilbilgisi kurallarını öğretmek bu dersin amacını oluşturur.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuar Ders Notları
1 Rusça alfabe. Harfler ve sesler .Vurgu ve redüksiyon. «Это», «Я, ты, он, она, оно, мы, вы, они » Şahıs zamirleri, «Кто это? Что это?» Temel düzeyde soru sorma, Tanışma ve kişisel bilgiler hakkında diyalog kurma
2 [ж,ш,ч,й]sesleri, Ötümlü ve ötümsüz ünsüzler, Soru cümleleri, Tonlama yapısı, Canlı ve cansız isimler, İsimlerin cinsleri, İsimleri çoğul yapma «У меня ест/ У кого ест?» Sahiplik, «Здесь, там», Yer zarfları, «Рассказ: О себе: Знакомство. Хобби, персональная информация. Что вы любите делать? Kendimiz, hobilerimiz ve kişisel bilgilerimizle ilgili diyalog kurma.
3 «Мой, твой, наш, ваш...»İyelik zamirleri, İstisna çoğul isimler, Ülkeler ve şehirler, «В/На» edatları, Çalışma defterinden alıştırmalarla tekrar, «Моя школа, мой дом, мой город» “Benim okulum, benim evim, benim şehrim” Hakkında diyalog kurma.
4 «Настоящее время» Fiillerin şimdiki zaman formu. Haftanın günleri, «можно, хотет» kullanımları, İsmin halleri hakkında bilgi, Hareket nesnesini belirten isimlerin –i hali, Sayılar, İklim ve hava durumu, «Какой? Какая? Какое? Какие?/Слишком, очень, Довольно...» Nitelikler ve özellikler «Мой семья» “Benim ailem” hakkında diyalog kurma.
5 Sıfatlar, İşaret zamirleri. Sıfat ve işaret zamirlerinin sayı ve cinsi, «Самый» derecelendirme, Zarflar, «Как? Какой?» Sıfat ve zarf soru yapma şekilleri, “Tatil/seyahat ve diller/milletler” hakkında diyalog kurma, Genel tekrar.
6 «Мочь/Уметь/можно/нужно/нельзя» Modal takılar, İsmin -de halindeki sıfat ve işaret zamirlerin son ekleri, «Продукты, Глаголы есть, пить, есть, принимать» Yiyecek ve içecekler, Kıyafetler, “Kafe/Restaurant” ile ilgili diyalog kurma.
7 «Первый, второй...» Sıralı sayılar, «Находиться/ Где находится? В какой стране? На каком этаже?» Bulunmak fiili ve ismin –de halindeki edatların mekânlarda kullanımı, «Транспорт/ Куда? Где? Ехать на чём?, Туда-Там, Сюда-здесь, Домой-дома» Ulaşım ve araçlarla edatlı kullanımları, Nerede? Nereye? Kullanımları, «Моя комната», «Моя аудитория» “Benim odam”, “Benim sınıfım” hakkında diyalog kurma.
8 Vize Sınavı
9 «Как называется? Кататься на...», Nasıl adlandırılır? Sürmek…, «-ся» Dönüşlü fiiller, «У меня нет...», İsmin –in halinde kişi zamirleri ve –in halinin sayılarla ve edatlarla kullanımı, «Не было» geçmiş zamanda “yok” kalıbının kullanımı, «Для, чтобы» bağlaçları, «Самые интересные гостиницы мира»,
10 «Лететь-летать, плыть – плавать, бежать-бегать» hareket fiilleriyle ismin in halindeki «-в, -из/-на,-с» edatlarının kullanımı, «Сколько стоит?» “Ne kadar?”, -in halinde sayıların çoğul kullanımı, «Идеальный отпуск», «Социальные сети» «Собачья жизнь», «Праздники» okuma parçaları.
11 «Винительный падеж одушевлённых существительных» İsmin –i halinde canlı isimler, «Сравнительная степень прилагательных», «Больше/Меньше, + чем» Sıfatların kıyaslama dereceleri, «который» bağlacı, «Виды глаголов» Fiillerin türleri, «Прошедшее время СВ и НСВ» Bitmiş ve bitmemiş fiillerde geçmiş zaman, «Русская культура», «Характер» okuma parçaları.
12 «Виды глаголов. Продолжение» Fiillerin türleri, Gelecek zamanda bitmiş ve bitmemiş fiiller, «Дательный падеж» İsmin –e hali, «Мне нравится» “Hoşlanmak” kalıbının kullanımı, «Мне надо/нужно/можно/нельзя», İsmin –e halinde kullanılan modal takılar, «Мечты и планы, Гениальные дети, Здоровье» okuma parçaları.
13 İsmin –e hali «Не надо +НСВ», «Повелительное наклонение» Emir kipi, «Отрицательная форма повелительного наклонения» Emir kipinin olumsuz kullanımı, «Давайте.... Чтобы + прошедшее время» kalıbı, «Творительный падеж. Кем? Чем?» İsmin –ile hali.
14 «Прилагательные: Творительный падеж», -ile halinde sıfat kullanımı «Глаголы движения с префиксом по-» по önekli hareket fiilleri, « Пойти, поехать: маршрут. », “Gitmek” fiili /güzergâh « Глаголы движения с префиксами », Önekli hareket fiillleri, «Хобби и интересы, Маршрут, Приезжайте в Россию! Приходите в гости» okuma parçaları.
15 «Отрицательные местоимения с ни- », Olumsuz zamirler, «Смотря куда, много где, мало кто, ни у кого, зависеть от, никто, ничто, нигде».
16 Final Sınavı