Yıl: 2025, Dönem: Güz
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Alexis Van Hurkman, Color Correction Handbook: Professional Techniques for Video and Cinema
Steve Hullfish, The Art and Technique of Digital Color Correction
Ricardo Aronovich, Cinematography: Theory and Practice
Blain Brown, Cinematography: Theory and Practice for Cinematographers and Directors
Gustavo Mercado, The Filmmaker’s Eye: Learning and Breaking the Rules of Cinematic Composition
Tomlinson Holman, Sound for Film and Television
David Stump, Digital Cinematography: Fundamentals, Tools, Techniques and Workflows
Dersin İçeriği
Bu ders, film ve video üretiminde renk düzenleme süreçlerini kuramsal ve uygulamalı boyutlarıyla ele almaktadır. Ders kapsamında renk kuramı, sinemada renk kullanımı, dijital görüntü yapısı, renk uzayları, gamma ve dinamik aralık gibi temel teknik kavramlar incelenmektedir. Öğrenciler, renk düzeltme ve renk düzenleme arasındaki farkları öğrenerek çekim sonrası görüntü düzenleme süreçlerini analiz etmektedir. Ayrıca kamera formatları, log ve RAW görüntü yapıları, LUT kullanımı, ton ve kontrast dengesi, sinematik renk paletleri oluşturma ve türlere göre renk estetiği gibi konular uygulamalı olarak işlenmektedir. Ders süresince profesyonel renk düzenleme yazılımları üzerinden uygulamalar yapılmakta, farklı film ve video örnekleri üzerinden renk kullanımının anlatı ve atmosfer üzerindeki etkileri değerlendirilmektedir. Post-prodüksiyon iş akışı, renk yönetimi ve proje temelli uygulamalar dersin temel bileşenlerini oluşturmaktadır.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, film ve video üretiminde renk düzenleme süreçlerini kuramsal ve uygulamalı yönleriyle ele alarak öğrencilerin renk düzeltme ve renk düzenleme tekniklerini kavramasını sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin renk kuramı, dijital görüntü yapısı, renk uzayları ve renk yönetimi gibi temel kavramları öğrenmesi; farklı tür ve anlatı biçimlerine uygun sinematik renk paletleri oluşturabilmesi; profesyonel renk düzenleme yazılımlarını kullanarak görüntü üzerinde teknik ve estetik düzenlemeler yapabilmesi hedeflenmektedir. Ayrıca öğrencilerin renk kullanımının anlatı, atmosfer ve izleyici algısı üzerindeki etkilerini analiz edebilmesi ve post-prodüksiyon sürecinde renk düzenlemenin yaratıcı rolünü değerlendirebilmesi amaçlanmaktadır.
