Yıl: 2024, Dönem: Güz
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Sayar, K. ve Bağlan, F. (2013). Koruyucu Psikoloji, Çocuk Eğitiminde Duygusal Rehberlik, Timaş
Öğretir-Özçelik, A. D. (2021). Çocuk Psikolojisi. Pegem Akademi Yayıncılık
Dersin İçeriği
Çocuk ve Ruh Sağlığı dersi, çocukların fiziksel, bilişsel, duygusal ve sosyal gelişim süreçlerini biyopsikososyal bir perspektiften ele alarak ruh sağlığı bağlamında derinlemesine bir anlayış geliştirmeyi amaçlar. Ders, çocukluk ve ergenlik dönemlerinde görülen psikolojik sorunlar, aile dinamikleri, duygusal rehberlik ve medya etkileri gibi konuları kapsar.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, çocuk psikolojisi ve ruh sağlığı ile ilgili olarak geniş bir kavrayış kazandırmaktır. Öğrenciler, çocukların fiziksel, bilişsel, duygusal ve sosyal gelişim süreçlerini anlamayı, bu süreçleri etkileyen biyolojik, psikolojik ve çevresel faktörleri değerlendirmeyi ve çocukluk çağında görülen ruhsal sorunlara yönelik farkındalık geliştirmeyi öğrenecektir. Ders, çocuk ruh sağlığını desteklemek için aile, çevre ve medya ile olan etkileşimleri incelemeyi, duygusal rehberlik ve aile içi iletişim becerilerini geliştirici bilgileri içerir. Ayrıca, çocukluk ve ergenlik döneminde karşılaşılan psikolojik sorunlar, travmalar ve davranış bozukluklarına yönelik temel bilgi ve müdahale yaklaşımlarını kapsar.