1. Anasayfa

Ders Notları

100% Complete (success)
Dikkat !!! Lütfen okuyunuz ...

Öğretim Üyesi (Üyeleri): Dr. Öğr. Üyesi Ceren Pekşen Dr. Öğr. Üyesi Fidan Tonza Helvacıkara Öğr. Gör. Ayşe Nur Danabaş Öğr. Gör. Seyit Taha Baydar Dr. Öğr. Üyesi Fidan Tonza Helvacıkara *

(*) Ders notu girebilmek için, bu alanda kendi isminiz yazıyor olmalı...

  • Bologna verilerinin girilmesi;
    ubys.omu.edu.tr adresinden,
    ÜBYS' de Öğretim Elemanları yetkisi seçilmeli... Öğretim elemanı danışmanlık işlemlerinden yapabilirsiniz...
Yıl: 2023, Dönem: Bahar
SCA408, Bitirme Projesi (mufredatId:5250, dersId: 85946, programId: 5648)
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

PETERSON Susan, PETERSON Jan (2009) Seramik Yapıyoruz, Çev. Sevim Çizer, karakalem Kitabevi Yayınları,İzmir. ZAKIN, Richard (1990) Ceramics/ Mastering the Craft, Chilton Book Co COOPER, Emmanuel (2010) Ten Thousand Years of Pottery, University of Pennsylvania Press. DAVİS,Don (2017) Wheel- Thrown Ceramics/ Altering/Trimming/Adding/Finishing. CARTER, Ben (2016) Mastering the Potter's Wheel: Techniques, Tips, and Tricks for Potters KİNG, Peter (1999) Archıtectural Ceramics, for The Studio Potter : Designing, Building, Installing HOTAN Harbi (1993)Mimari Perspektif ve Gölge, Yem Yayınları, İstanbul. DOUGLAS, R.W – FRANK, Susan (1972) A History of Glassmaking, The Whitefriars Press, London. MOOR Andrew 1998.Architectural Glass Art: Form and Technique in Contemporary Glass.

Dersin İçeriği

Öğrencinin tercih edeceği konular doğrultusunda araştırma ve tartışmalarda bulunarak içlerinden bir konunun belirlenmesi. Bu konuyla birlikte projenin önemi, gerekliliği, sebep ve sonuç ilişkileri vb planlama ve araştırmaları yapmak. Aynı zamanda konu dahilinde çizim ve tasarımlar gerçekleştirerek konuyu baştan sona proje dosyası halinde uygulamaya hazır hale getirmek.

Dersin Amacı

Öğrenci öğrenimi boyunca edindiği tasarım kabiliyeti ve uzmanlığıyla birlikte proje hazırlayacaktır. Bu projeyle birlikte yapılabilirlikler sınırında kavramsal ve deneysel çalışmaları da tasarımlarıyla birlikte geliştirme fırsatı bulacaklardır. Projeyi baştan sona yazımı, tasarlaması, yönetmesi ve deneme süreçlerinde arayışlarda bulunması

Haftalık Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuar Ders Notları
1 Öğrencilere hazırladıkları projelerin üretim süreçleri hakkında bilgilendirilme yapılması Hazırlanan projelerin denemeleri gözden geçirilerek planlama yapılması. Planlama doğrultusunda malzeme temini ve uygulamalara başlanması
2 Öğrencilere yapacakları uygulamalarının teknik detaylarının aktarılması Hazırlanan projelerin uygulamasının yapılması
3 Öğrencilere yapacakları uygulamalarının teknik detaylarının aktarılması Hazırlanan projelerin uygulamasının yapılması
4 Öğrencilere yapacakları uygulamalarının teknik detaylarının aktarılması Hazırlanan projelerin uygulamasının yapılması
5 Öğrencilere yapacakları uygulamalarının teknik detaylarının aktarılması Hazırlanan projelerin uygulamasının yapılması
6 Öğrencilere yapacakları uygulamalarının teknik detaylarının aktarılması Hazırlanan projelerin uygulamasının yapılması
7 Öğrencilere yapacakları uygulamalarının teknik detaylarının aktarılması Hazırlanan projelerin uygulamasının yapılması
8 Öğrencilere yapacakları uygulamalarının teknik detaylarının aktarılması Hazırlanan projelerin uygulamasının yapılması
9 Vize sınavı Vize sınavı
10 Yaş seramik ürünlerin nasıl kurtulacağı ve rötüş yapılacağı üzerine bilgilendirme yapılması Yapılan işlerin kurutulması ve rötüş
11 Yaş seramik ürünlerin nasıl kurtulacağı ve rötüş yapılacağı üzerine bilgilendirme yapılması Yapılan işlerin kurutulması ve rötüş
12 Yaş seramik ürünlerin nasıl kurtulacağı ve rötüş yapılacağı üzerine bilgilendirme yapılması Yapılan işlerin kurutulması ve rötüş
13 Seramik ürünlerin pişirilmesi ve sırlama üzerine bilgilendirme yapılması Pişirme Sırlama Sır Pişirimi
14 Seramik ürünlerin pişirilmesi ve sırlama üzerine bilgilendirme yapılması Pişirme Sırlama Sır Pişirimi
15 Seramik ürünlerin pişirilmesi ve sırlama üzerine bilgilendirme yapılması Pişirme Sırlama Sır Pişirimi
16 Final Sınav Final Sınav