Yıl: 2025, Dönem: Güz
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Morrison, G. R., Ross, S. M., Kemp, J. E., & Kalman, H. K. (2007). Designing effective instruction. (5th Ed). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc.
Greer, M. (1994). ID Project Management: Tools and Techniques for Instructional Designers and Developers. Englewood Cliffs: NJ: Educational Technology Publications.
Branch, R. M. (2016). Öğretim tasarımı: ADDIE yaklaşımı. (İ. Varank, Çev Ed.). Eğitim Yayınevi: Konya
Dersin İçeriği
Öğretim tasarımının kuramsal temelleri, öğrenme kuramları, öğretim tasarımı modelleri (ADDIE, Dick & Carey, Kemp), ihtiyaç analizi, hedef davranış yazımı, içerik çözümleme, öğretim stratejileri, materyal geliştirme, değerlendirme, revizyon ve teknoloji destekli öğretim tasarımı.
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğretim tasarımının kuramsal temellerini, modellerini ve uygulama adımlarını incelemek; farklı öğrenme ortamlarına uygun öğretim tasarımları geliştirme, değerlendirme ve uyarlama becerisi kazandırmaktır.
