Ders Notları

100% Complete (success)
Dikkat !!! Lütfen okuyunuz ...

Öğretim Üyesi (Üyeleri): Prof. Dr. İsmail Gelen *

(*) Ders notu girebilmek için, bu alanda kendi isminiz yazıyor olmalı...

  • Bologna verilerinin girilmesi;
    ubys.omu.edu.tr adresinden,
    ÜBYS' de Öğretim Elemanları yetkisi seçilmeli... Öğretim elemanı danışmanlık işlemlerinden yapabilirsiniz...
Yıl: 2025, Dönem: Güz
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Etkileşimli ders anlatımı, belge ve rapor incelemeleri (MEB planları, kalkınma planları), politika analizi çalışmaları, grup tartışmaları, vaka analizi, problem çözme atölyeleri, sunumlar.

Dersin İçeriği

Eğitimde planlamanın temel kavramları; Türkiye’de eğitim planlamasının tarihsel gelişimi; merkezi ve yerel planlama yapıları; nüfus, ekonomi ve eğitim ilişkisi; eğitim politikaları; insan kaynağı planlaması; stratejik planlama süreçleri; finansman sorunları; bölgesel eşitsizlikler; okul ve sınıf düzeyinde planlama; uygulama sorunları ve çözüm önerileri.

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, Türk eğitim sisteminin planlama süreçlerini tarihsel, yönetsel ve politik boyutlarıyla incelemek; eğitimde planlamanın ilkelerini, modellerini ve uygulama süreçlerini analiz ederek mevcut sorunları değerlendirmek ve çözüm önerileri geliştirmektir.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuar Ders Notları
1 Dersin tanıtımı ve temel kavramlar
2 Eğitimde planlamanın önemi ve türleri
3 Türkiye’de eğitim planlamasının tarihsel gelişimi
4 Merkezi ve yerel planlama yapıları
5 Kalkınma planları ve eğitim politikaları
6 Eğitimde insan kaynağı planlaması
7 Eğitim finansmanı ve bütçe planlaması
8 Ara ssınav
9 Stratejik planlama süreçleri (MEB ve okul)
10 Bölgesel eşitsizlikler ve planlama sorunları
11 Nüfus-eğitim-ekonomi ilişkisi
12 Okul ve sınıf düzeyinde planlama
13 Uygulama sorunları ve politika analizi
14 Sorun çözme atölyesi ve rapor geliştirme
15 Final sınavı