| 1 |
Müzik öğretiminde teknolojiyi kullanmanın temel kavramları ve becerileri öğrenme |
Müzik davranış alanlarına ilişkin bilgisayar yazılım uygulamalarını kullanma |
|
|
| 2 |
Teknoloji destekli müzik oluşturma: Etkinlik türü doğaçlama; Serbest doğaçlama denemeleri, eko /yankı ritimler ve tonal modeller, tonal veya ritmik bir isteme, tonal veya ritmik bir doğaçlama ile cevap verme, bildik/tanıdık melodiler üzerine doğaçlama ritmik melodik varyasyonlar, çeşitli anahtar ve tonallerde melodi modelleri icra etmek, verilen bir eşlik için doğaçlama orijinal bir melodi çalmak, solo bir kaydı deşifre etme. |
Müzik davranış alanlarına ilişkin bilgisayar yazılım uygulamalarını kullanma |
|
|
| 3 |
Teknoloji destekli müzik oluşturma: Etkinlik türü doğaçlama; Serbest doğaçlama denemeleri, eko /yankı ritimler ve tonal modeller, tonal veya ritmik bir isteme, tonal veya ritmik bir doğaçlama ile cevap verme, bildik/tanıdık melodiler üzerine doğaçlama ritmik melodik varyasyonlar, çeşitli anahtar ve tonallerde melodi modelleri icra etmek, verilen bir eşlik için doğaçlama orijinal bir melodi çalmak, solo bir kaydı deşifre etme. |
Müzik davranış alanlarına ilişkin bilgisayar yazılım uygulamalarını kullanma |
|
|
| 4 |
Teknoloji destekli müzik oluşturma: Etkinlik türü besteleme; Basit bir döngü (loop) oluşturarak besteleme, bir ostinato oluşturma, geleneksel olmayan bir sounda müzik yapma, alternatif notalama kullanma ya da yaratma, verilen (müzik) sonuç cümlesine cevap cümlesi oluşturma, bir melodik varyasyon oluşturma, tekrarlama ve kontrast kullanarak müzik yapma, remix, aranje, kompozisyon, eşlik vb. besteleme çeşitlerinde teknolojiyi kullanarak müzik oluşturma, sountrack (film müziği) yapma. |
Müzik davranış alanlarına ilişkin bilgisayar yazılım uygulamalarını kullanma |
|
|
| 5 |
Teknoloji destekli müzik oluşturma: Etkinlik türü besteleme; Basit bir döngü (loop) oluşturarak besteleme, bir ostinato oluşturma, geleneksel olmayan bir sounda müzik yapma, alternatif notalama kullanma ya da yaratma, verilen (müzik) sonuç cümlesine cevap cümlesi oluşturma, bir melodik varyasyon oluşturma, tekrarlama ve kontrast kullanarak müzik yapma, remix, aranje, kompozisyon, eşlik vb. besteleme çeşitlerinde teknolojiyi kullanarak müzik oluşturma, sountrack (film müziği) yapma |
Müzik davranış alanlarına ilişkin bilgisayar yazılım uygulamalarını kullanma |
|
|
| 6 |
Teknoloji destekli müzik yapma: Etkinlik türü şarkı söyleme; Uygun duruş, nefes desteği ve diksiyon ile şarkı söylemek, tek başına şarkı söyleme, toplulukla şarkı söyleme, teknik doğrulukla ve ifadeyle şarkı söylemede teknoloji uygulamalarını kullanma, vokal ve koro modellerini izleme ve dinleme, bir şarkıyı cover (yeniden düzenleme-yorum) yapmak |
Müzik davranış alanlarına ilişkin bilgisayar yazılım uygulamalarını kullanma |
|
|
| 7 |
Teknoloji destekli müzik yapma: Etkinlik türü şarkı söyleme; Uygun duruş, nefes desteği ve diksiyon ile şarkı söylemek, tek başına şarkı söyleme, toplulukla şarkı söyleme, teknik doğrulukla ve ifadeyle şarkı söylemede teknoloji uygulamalarını kullanma, vokal ve koro modellerini izleme ve dinleme, bir şarkıyı cover (yeniden düzenleme-yorum) yapmak |
Müzik davranış alanlarına ilişkin bilgisayar yazılım uygulamalarını kullanma |
|
|
| 8 |
Teknoloji destekli müzik yapma: Etkinlik türü çalgı çalma; sabit bir vuruşla çalma, uygun duruş ve teknikle çalma (motor beceriler), tek çalma, bir toplulukta çalma, teknik bir doğrulukla çalma, etkili bir ifade ile çalma, farklı enstrümantal (çalma stilerini) modelleri dinleme ve çalma, çalgı çalarken şefin jestlerini cevaplama, bir şarkıyı cover’lama, çalgı eğitimlerine ve master/usta sınıflarına katılma. |
Müzik davranış alanlarına ilişkin bilgisayar yazılım uygulamalarını kullanma |
|
|
| 9 |
Teknoloji destekli müzik yapma: Etkinlik türü çalgı çalma; sabit bir vuruşla çalma, uygun duruş ve teknikle çalma (motor beceriler), tek çalma, bir toplulukta çalma, teknik bir doğrulukla çalma, etkili bir ifade ile çalma, farklı enstrümantal (çalma stilerini) modelleri dinleme ve çalma, çalgı çalarken şefin jestlerini cevaplama, bir şarkıyı cover’lama, çalgı eğitimlerine ve master/usta sınıflarına katılma. |
Müzik davranış alanlarına ilişkin bilgisayar yazılım uygulamalarını kullanma |
|
|
| 10 |
Ara Sınav |
Müzik davranış alanlarına ilişkin bilgisayar yazılım uygulamalarını kullanma |
|
|
| 11 |
Öğrenci sunumları |
Müzik davranış alanlarına ilişkin bilgisayar yazılım uygulamalarını kullanma |
|
|
| 12 |
Öğrenci sunumları |
Müzik davranış alanlarına ilişkin bilgisayar yazılım uygulamalarını kullanma |
|
|
| 13 |
Öğrenci sunumları |
Müzik davranış alanlarına ilişkin bilgisayar yazılım uygulamalarını kullanma |
|
|
| 14 |
Öğrenci Sunumları |
Müzik davranış alanlarına ilişkin bilgisayar yazılım uygulamalarını kullanma |
|
|
| 15 |
final sınavı |
|
|
|
