Yıl: 2025, Dönem: Güz
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Metropoliten Yönetim ve Mekânsal Planlama dersinde planlanan öğrenme etkinlikleri ve öğretme yöntemleri, öğrencilerin metropoliten ölçekli planlama ve yönetim süreçlerini kuramsal ve uygulamalı olarak kavramalarını amaçlamaktadır.
Ders kapsamında; kuramsal anlatımlar, sınıf içi tartışmalar, literatür okumaları, ulusal ve uluslararası metropoliten yönetim ve planlama örneklerinin incelenmesi, vaka analizleri, harita ve mekânsal analiz çalışmaları, grup çalışmaları ve öğrenci sunumları yer almaktadır. Öğrencilerden metropoliten bir alan için yönetişim ve mekânsal planlama stratejileri geliştirmeleri, üst ölçek plan kararlarını değerlendirmeleri ve politika önerileri oluşturmaları beklenir.
Öğretme yöntemleri arasında anlatım, soru–cevap, tartışma, problem temelli öğrenme, proje tabanlı öğrenme, işbirlikli öğrenme ve uygulamalı planlama çalışmaları bulunmaktadır. Bu yöntemler aracılığıyla öğrencilerin analitik düşünme, politika geliştirme ve mekânsal planlama yetkinliklerinin geliştirilmesi hedeflenir.
Dersin İçeriği
Metropoliten Yönetim ve Mekânsal Planlama dersinin içeriği, metropoliten alanların yönetim yapıları ile mekânsal planlama süreçlerini bütüncül bir çerçevede ele almaktadır. Ders kapsamında; metropoliten alan ve metropolitenleşme kavramları, metropoliten yönetim modelleri, çok düzeyli yönetişim ve kurumsal yapılar incelenir.
Ayrıca üst ölçek ve bölgesel planlama yaklaşımları, metropoliten mekânsal planlama sistemleri, ulaşım, altyapı, konut ve arazi kullanımı politikalarının mekânsal etkileri ele alınır. Ders; metropoliten çevre yönetimi, sürdürülebilirlik, mekânsal adalet, sosyal eşitsizlikler, iklim değişikliği ve afet riskleri gibi güncel konuları da kapsamaktadır. Kamu, yerel yönetimler ve uluslararası örnekler üzerinden yapılan vaka analizleri ve uygulamalı çalışmalarla ders içeriği desteklenir.
Dersin Amacı
Metropoliten Yönetim ve Mekânsal Planlama dersinin amacı, metropoliten alanların yönetsel, mekânsal, ekonomik ve çevresel dinamiklerini bütüncül bir bakış açısıyla ele alarak, öğrencilerin metropoliten ölçekte planlama ve yönetim süreçlerini kavramalarını sağlamaktır.
Bu ders, öğrencilerin metropoliten yönetim modellerini, çok düzeyli yönetişim yapıları ile kurumsal ilişkileri analiz edebilme; üst ölçek ve bölgesel planlama yaklaşımlarını değerlendirebilme; ulaşım, konut, altyapı, çevre ve sosyal politikalar arasındaki mekânsal etkileşimleri yorumlayabilme becerilerini geliştirmeyi amaçlar. Ayrıca öğrencilerin, sürdürülebilirlik, mekânsal adalet ve yönetişim ilkeleri doğrultusunda metropoliten planlama stratejileri geliştirebilmeleri hedeflenir.
