Ders Notları

100% Complete (success)
Dikkat !!! Lütfen okuyunuz ...

Öğretim Üyesi (Üyeleri): Doç. Dr. Berker Fıçıcılar *

(*) Ders notu girebilmek için, bu alanda kendi isminiz yazıyor olmalı...

  • Bologna verilerinin girilmesi;
    ubys.omu.edu.tr adresinden,
    ÜBYS' de Öğretim Elemanları yetkisi seçilmeli... Öğretim elemanı danışmanlık işlemlerinden yapabilirsiniz...
Yıl: 2025, Dönem: Güz
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Francis W. Sears & Gerhard L. Salinger – Termodinamik, Kinetik Kuram ve İstatistik Termodinamik

Dersin İçeriği

Bu ders, reel sistemler için durum denklemlerini, gerçek gaz ve sıvı davranışlarını, artık (residual) termodinamik özellikleri, istatistik termodinamiğin temel kavramlarını, dağılım fonksiyonlarını ve termodinamik özelliklerin istatistiksel türetilmesini kapsar.

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilerin reel (gerçek) sistemlerin termodinamik davranışlarını ve istatistik termodinamiğin temel ilkelerini kullanarak makroskopik özelliklerin mikroskopik temellerini kavramalarını sağlamaktır.

Haftalık Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuar Ders Notları
1 Reel sistemlerde sapmaların nedenleri ve ideal davranıştan farklılıklar tanıtılır.
2 Gerçek gaz davranışı ve virial hal denklemi ayrıntılı olarak incelenir.
3 Kübik hal denklemleri ve PVT ilişkilerinin hesaplanması ele alınır.
4 Fugasite ve fugasite katsayısı kavramları değerlendirilir.
5 Reel sistemlerde faz dengesi ve denge koşulları incelenir.
6 Aktivite katsayıları ve ideal olmayan çözelti modelleri ele alınır.
7 VİZE
8 İstatistik termodinamiğe giriş ve mikrodurum–makrodurum kavramları tanıtılır.
9 Boltzmann dağılımı ve istatistiksel ağırlık kavramı incelenir.
10 Bölüm fonksiyonu ve termodinamik özelliklerle ilişkisi ele alınır.
11 İç enerji, entropi ve serbest enerji ifadelerinin istatistiksel türetimi yapılır.
12 Çeviri, dönme ve titreşim hareketlerinin katkıları değerlendirilir.
13 İstatistik termodinamiğin gaz, sıvı ve katı sistemlere uygulanması incelenir.
14 Reel sistemlerin termodinamiği ile istatistik yaklaşım arasındaki bağlantı tartışılır.
15 Dersin genel değerlendirmesi yapılır ve seçilmiş ileri düzey problemler çözülür.