|
İMÖE608
|
Matematiksel Modeller ve Uygulamalar |
3 |
0 |
0 |
3 |
7.5 |
|
|
İMÖE604
|
Öğrenme ve Öğretim: Kuramdan Uygulamaya |
3 |
0 |
0 |
3 |
7.5 |
|
|
İMÖE603
|
İlköğretim Matematik Eğitiminde Program Geliştirme ve Değerlendirme |
3 |
0 |
0 |
3 |
7.5 |
|
|
İMÖE611
|
Matematik Eğitiminde Soyutlama |
3 |
0 |
0 |
3 |
7.5 |
|
|
İMÖE614
|
Eğitimsel İstatistik |
3 |
0 |
0 |
3 |
7.5 |
|
|
İMÖE605
|
Kliniksel Denetleme Metodları |
3 |
0 |
0 |
3 |
7.5 |
|
|
İMÖE607
|
İlköğretim Matematik Programı |
3 |
0 |
0 |
3 |
6 |
|
|
İMÖE607
|
İlköğretim Matematik Programı |
3 |
0 |
0 |
3 |
8 |
|
|
İMÖE607
|
İlköğretim Matematik Programı |
3 |
0 |
0 |
3 |
0 |
|
|
İMÖE607
|
İlköğretim Matematik Programı |
3 |
0 |
0 |
3 |
7 |
|
|
İMÖE609
|
Matematik Eğitiminde Uluslararası Çalışmalar |
3 |
0 |
0 |
3 |
7.5 |
|
|
İMÖE601
|
Matematik Eğitiminde Nicel Araştırma Yöntemleri |
3 |
0 |
0 |
3 |
7.5 |
|
|
İMÖE621
|
Matematik Öğretiminde Muhakeme Etme ve Problem Çözme |
3 |
0 |
0 |
3 |
7.5 |
|
|
İMÖE602
|
Matematik Eğitiminde Nitel Araştırma Yöntemleri |
3 |
0 |
0 |
3 |
7.5 |
|
|
İMÖE606
|
Matematik Eğitiminde Teknoloji Kullanımı |
3 |
0 |
0 |
3 |
7.5 |
|
|
İMÖE610
|
Eğitim Araştırmalarında Kritik ve Analiz |
3 |
0 |
0 |
3 |
7.5 |
|
|
İMÖE622
|
Matematik Eğitiminde Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri |
3 |
0 |
0 |
3 |
7.5 |
|
|
İMÖE612
|
Matematik Eğitiminde Origami Kullanımı |
3 |
0 |
0 |
3 |
7.5 |
|
|
İMÖE619
|
İstatiksel Yöntemler ve Uygulamaları |
3 |
0 |
0 |
3 |
7.5 |
|
|
İMÖE613
|
Matematik Tarihi |
3 |
0 |
0 |
3 |
7.5 |
|
|
İMÖE616
|
Test Geliştirme Teknikleri |
3 |
0 |
0 |
3 |
7.5 |
|
|
İMÖE607
|
İlköğretim Matematik Programı |
3 |
0 |
0 |
3 |
7.5 |
|
|
İMÖE615
|
Matematiksel Çözümleme |
3 |
0 |
0 |
3 |
7.5 |
|
|
İMÖE618
|
Matematik Öğretiminde Yaratıcılık ve Yaratıcı Problem Çözme |
3 |
0 |
0 |
3 |
7.5 |
|
